martes, 16 de diciembre de 2008

MI AVENTURA DE SER DOCENTE

La Aventura de ser Maestro de José Manuel Esteve nos dice que en cada clase se puede vivir con mucha ansiedad, pero que a la vez puedes estar agusto, además de vivir con pasión el descubrimiento que se esta llevando acabo en cada una de las clases, cuando los alumnos aportan conocimientos muy interesantes, ya que mucho de esto lo he vivido en diferentes momentos.
Cuando inicie como docente yo sentía que esa ansiedad por no dominar el tema sino porque como iba a ser la relación con los alumnos, ya que si explicaba de tal forma de que no me entendieran y lo más importante poder tansmitirles los conocimientos que se pretenden lograr. Pero el de mejorar se logra con el paso del tiempo debido ha que inicie con muchas deficiencias sobre todo pedagógicas para poder implementar una enseñanza - aprendizaje muy eficiente, que es lo que requiere esta especialidad, hoy en día me sigo preparando cada vez mejor, ya que a la vez estoy satisfecho del desempeño y el esfuerzo que realizo para transmitir el conocimiento a los alumnos con el fin de que sean mejores profesionistas y ciudadanos, para que tengan un futuro mejor que el que estan viviendo.
Para mi es de suma importancia y a la vez muy motivante los comentarios que me dicen los alumnos tanto egresados como los actuales, en donde me agradecen y me dan las gracias por haber sido su maestro, creanme que esto me motiva para ser mejor y continuar en esta gran labor que es la docencia tan bella y tan interesante, me considero un previligiado por ser parte del proceso de enseñanza - aprendizaje en la formación de cada uno de los alumnos.
No cabe duda que siempre estaré aprendiendo muchas cosas buenas y nuevas, para estar a la vanguardia de este mundo globalizado y tecnológico.

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

Me acuerdo que cuando fui estudiante decía que iba a ser Ingeniero Mecánico, pero el destino me llevo por otro lado al que nunca pensé que fuera a ejercer como docente, ya que mi finalidad era ser Ingeniero Mecánico.
Anduve trabajando en diferentes tipos de trabajos, hasta que llegue al C.B.T.i.s. No.6 de Ciudad Nezahualcóyotl en donde trabaje como bibliotecario durante 8 años, durante los cuales me dedique a estudiar en la especialidad Laboratorista Clínico, obteniendo el título, ofreciéndome después la oportunidad de impartir clases, en el mismo plantel en el cual llevo trabajando 26 años de los cuales 18 años llevo laborando como docente.
Les confieso que al principio me sentía muy nervioso, sobre todo que los alumnos concentran sus miradas hacia uno como docente que esta enfrente de ellos. Considero que la docencia es una labor muy enriquecedora, debido a que nos permite que las experiencias adquiridas no se queden sólo en nosotros, sino que sean útiles a los alumnos, tomando en cuenta que la docencia exige que nos actualicemos mejor para enfrentarnos y prepararnos mejor, para enfrentarnos a nuestros retos y utilizar más y mejores herramientas en el aula.
Desde mi punto de vista, en este nivel medio superior llegamos a encontrarnos con alumnos en la transición de su adolescencia a su juventud, en donde aprenden a ser responsables de sus actos y a dejar de depender de sus padres, es una edad muy difícil y se encuentran con nosotros, con quien comparten la mitad de su día, pero considero que nuestro papel como docente es de apoyarlos para su correcta integración a la sociedad y hacia una incorporación al aspecto laboral y empresarial.
La docencia además de la retribución económica, me ha dejado grandes satisfacciones de encontrarme con jóvenes que continúan estudiando o que ya están trabajando, que me saludan y me preguntan por sus maestros, más sin embargo, se que t aún tengo mucho que recorrer y que puedo mejorar en muchos aspectos de mi labor docente, pero que los resultados pueden ser mejores y es por eso el de reforzar mis conocimientos, así como la inquietud de reforzar mi formación docente.

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

El 10 de diciembre del 2008 realice una encuesta con los alumnos del quinto semestre de la especialidad de contabilidad, al cual le imparto la asignatura de física II, los cuales mostraron mucho interés a las preguntas que les hice sobre el uso que le dan al Internet como reservatorio para obtener información y los resultados que se dieron fueron los siguientes:
Uso del Internet como reservatorio.
- Para bajar música, vídeos, imagenes y reflexiones.
- Para buscar información, con el fin de realizar trabajos o proyectos de investigación y realizar tareas.
- Consulta de libros electrónicos.
- Información y registro para becas.
- Buscar y bajar programas de consulta.
- Para subir y bajar fotos.
Usos del Internet como espacio social.
- Para chatear.
- Para compartir información.
- Checar correos electrónicos.
- Navegadores o buscadores de información.
- Realizar compras.
Los resultados obtenidos me dan una idea de que los alumnos como yo, como docente podemos trabajar apoyandonos en Internet para buscar cualquier tipo de información sea científica o de consulta, para concluir esta actividad deje a los alumnos que investigaran nuevos usos de Internet.
En la escuela donde trabajo ya no hay clases, los alumnos solo van a presentar sus exámenes finales y a ver sus calificaciones finales, fueron muy accesibles para llevar acabo esta actividad y tomarse un poco de su tiempo.